シャドーイング教材

「臨床英語コミュニケーション 」　  （薬学生向け教材）

「母子保健 ～プレママ・プレパパ支援編」　（看護学生向け教材）

「はじめての学会発表  I ・II」　（医療系の大学院生・研究者向け教材）

「臨床×研究　対話と発表のトレーニング」　（医療系の大学院生・研究者向け教材）

「臨床英語コミュニケーション」は、医療系学生、医療従事者を対象としたシャドーイング教材です。医学生や看護学生を対象にした教育介入研究において、発音精度の向上やリスニング不安減少の効果が実証されています。現在、横浜薬科大学の専門英語の授業で使用されています。

「母子保健～プレママ・プレパパ支援編～」は、看護学生、ならびに日本語ネイティブではない妊産婦やその家族を支援する専門職（地域の保健師、助産師、病院看護師、子育て支援施設のスタッフなど）を対象とした教材です。母子健康手帳交付、両親教室、妊婦健診、出産のための入院準備といった場面で使用する可能性の高い単語を使った会話文が学べます。

「はじめての学会発表」は、国際学会での発表経験が豊富な基礎研究者と外科医がテキストを執筆しました。シャドーイングや音読を通して、学会での発表や質疑応答だけでなく、学会会場で起こりうる様々な会話やアナウンスに対応できることを目指します。京都大学大学院医学系研究室でのご購入実績があります。

「臨床×研究  対話と発表のトレーニング」は、患者対応や国際学会で英語を使う医療者（看護師、薬剤師、医師、研究者など）を対象とした教材です。基本単語の学習を踏まえ、患者と医療者の会話、災害時対応、入院患者の持参薬確認などの臨床場面に加え、学会発表や質疑応答といった研究発表の場面も取り上げています。汎用性の高いテキストを用いた会話文やモノローグを通じて、シャドーイングによる実践的な英語力を効果的に養うことができます。

＊注：現在、オンライン教材の個人様への販売は扱っておりません。（2026年7月）

NEWS おしらせ 　　　　　　　　　 presented by  株式会社ことのはラーニング

2026年7月5日　日本小児看護学会第36回学術集会の国際交流委員会企画のテーマセッションにて、弊社代表の西村が話題提供者をつとめました。テーマ「外国につながる子どもと家族への対応―伝わる説明と対話の工夫―」

2026年4月～6月　横浜薬科大学薬科学科「薬学英語３」の授業の中で、弊社の医学英語教材を用いたシャドーイング演習を行いました（3年生対象　2単位）。

2026年5月13日　日本メディカルライター協会　第30回シンポジウム「生成AI時代の医療・製薬をどう設計するか― 実装と規制を見据えて ―」にてパネルディスカッションの司会を務めました。

2025年4月　トヨタ財団特定課題「外国人材の受け入れと日本社会」2024年度 助成プロジェクトのひとつとして、弊社の西村を代表者とする下記プロジェクトが採択されました。「高度外国人材とその家族の安心・安全な暮らしを支えるためにー医療福祉職の意識変容を促す記事発信と調査に基づく教材開発 」